Caros alunos,
Seguem abaixo as notas finais revisadas;
Aline A. R. - 9,5
Ana Carolina F. B. - 9,0
Ana Lucia L. C. - 8,5
Crenilza S. R. - 8,7
Deise A. P. - 8,0
Higina C. A. L. - 9,0
Isis C. C. L. - 6,0 - prova final
Juçara C. A. - 9,5
Kleyton P. Z. - 8,7
Leonardo A. T. - 9,5
Luciana B. B. - Reprovada por Falta
Marcia S. I. S. - 7,1
Maria Alice S. B. - 8,5
Maria de Fátima B. D. R. - 9,7
Marluce S. - 9,5
Monica E. A. S. - 9,2
Sandra R. M. D. - 9,2
Tatiana G. C. - 9,1
Verônica M. G. P. V. - 9,5
Wellington S. M. S. - 8,0
Carolina C. Braga - 8,5
Cyntia S. G. - 7,5
Francisco J. S. G. - 8,0
Jomara S. F. - 9,6
Letícia D. R. - 6,5 - prova final
Priscila P. A. - 9,6
Célio J. S. - 8,1
A prova final será no dia 31/07, terça-feira, de 10 às 12h, na sala 172. O conteúdo será sobre os textos indicados para leitura durante o curso.
Qualquer dúvida, deixe um comentário e seu e-mail para resposta.
quinta-feira, 19 de julho de 2007
segunda-feira, 9 de julho de 2007
Avaliação do curso
Chegamos ao final do curso. Durante esses meses, abordamos várias questões em relação à Internet: as novas formas de sociabilidade, a construção do conhecimento em rede, o controle etc.
Nesta última aula, gostaria de ter um feedback da turma. Gostaria que cada aluno fizesse um comentário, de dois parágrafos mais ou menos, dizendo o que considera que aproveitou do curso, e o que acha que não funcionou muito bem ou que poderia ter sido mais explorado.
Foi bom estar com vocês neste período. Espero que as reflexões que levantamos tenham contribuído de alguma forma para enriquecer a formação de vocês.
Até breve!
Bia
Nesta última aula, gostaria de ter um feedback da turma. Gostaria que cada aluno fizesse um comentário, de dois parágrafos mais ou menos, dizendo o que considera que aproveitou do curso, e o que acha que não funcionou muito bem ou que poderia ter sido mais explorado.
Foi bom estar com vocês neste período. Espero que as reflexões que levantamos tenham contribuído de alguma forma para enriquecer a formação de vocês.
Até breve!
Bia
Wikipédia e controle
Wikipedia pode ajudar em investigações da morte de lutador
Publicada em 29/06/2007 às 14h53m
O Globo Online
RIO - Um mistério envolvendo a morte de um lutador profissional está mobilizando a polícia americana. Quatorze horas antes de ter sido descoberta a localização dos corpos de Chris Benoit, sua mulher e filho de 7 anos a biografia da vítima já havia sido alterada no Wikipedia, um site de referência da internet. A troca aconteceu na madrugada de segunda-feira. O texto dizia que o lutador havia faltado uma luta dois dias antes devido à morte de sua esposa.
O diretor da Wikipedia Cary Bass disse que a pessoa que adicionou a informação usou um IP (registro que permite a localização do internauta) de Stamford, Connecticut, onde fica a sede de associação dos lutadores. Leia mais no site do jornal.
Publicada em 29/06/2007 às 14h53m
O Globo Online
RIO - Um mistério envolvendo a morte de um lutador profissional está mobilizando a polícia americana. Quatorze horas antes de ter sido descoberta a localização dos corpos de Chris Benoit, sua mulher e filho de 7 anos a biografia da vítima já havia sido alterada no Wikipedia, um site de referência da internet. A troca aconteceu na madrugada de segunda-feira. O texto dizia que o lutador havia faltado uma luta dois dias antes devido à morte de sua esposa.
O diretor da Wikipedia Cary Bass disse que a pessoa que adicionou a informação usou um IP (registro que permite a localização do internauta) de Stamford, Connecticut, onde fica a sede de associação dos lutadores. Leia mais no site do jornal.
quinta-feira, 21 de junho de 2007
Compartilhando o conhecimento
Vamos agora compartilhar as pesquisas realizadas pelos grupos, conhecendo o blog de cada um e deixando lá um comentário, que tenha pertinência com a pesquisa apresentada. Os comentários devem ser individuais e devem trazer a identificação de cada aluno. Cada aluno deve deixar um comentário em cada um dos blogs abaixo:
Conversando a gente se entende
Blog e Educação
Pedagogos em ação
Pedagogia Orkut
Conhecendo a Wikipédia
Conversando a gente se entende
Blog e Educação
Pedagogos em ação
Pedagogia Orkut
Conhecendo a Wikipédia
Trabalho final
Trabalho individual de final de curso:
Texto sobre o filme A Rede (que será exibido dia 03/07, às 9h40, no mini-auditório), articulando-o com o texto CASTELLS, M. A política da Internet II: privacidade e liberdade no ciberespaço, in A galáxia da Internet – Reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade. Rio de Janeiro: Zahar, 2003, pp. 139-154. Disponível na pasta 814.
Formatação: duas páginas, no Word, fonte Times New Roman 12, espaço simples, texto justificado.
Data de entrega: dia 10/07 - Trabalho pronto, digitado e impresso.
Nota máxima: 4,0 pontos
Avaliação: pontualidade na entrega; construção do texto dentro do que foi pedido; referências bibliográficas e respeito à formatação solicitada.
Texto sobre o filme A Rede (que será exibido dia 03/07, às 9h40, no mini-auditório), articulando-o com o texto CASTELLS, M. A política da Internet II: privacidade e liberdade no ciberespaço, in A galáxia da Internet – Reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade. Rio de Janeiro: Zahar, 2003, pp. 139-154. Disponível na pasta 814.
Formatação: duas páginas, no Word, fonte Times New Roman 12, espaço simples, texto justificado.
Data de entrega: dia 10/07 - Trabalho pronto, digitado e impresso.
Nota máxima: 4,0 pontos
Avaliação: pontualidade na entrega; construção do texto dentro do que foi pedido; referências bibliográficas e respeito à formatação solicitada.
quarta-feira, 20 de junho de 2007
segunda-feira, 18 de junho de 2007
TeacherTube
Vale a pena conferir a novidade na web: TeacherTube, o Youtube da Educação.
A grande maioria dos vídeos ainda é inglês, mas já começa a ter alguma coisa em português.
Leiam um trecho da matéria publicada pela revista Época desta semana:
"De acordo com o Ibope Net/Ratings, mais de 1 milhão de professores e educadores brasileiros têm acesso à Internet. O TeacherTube deve representar para eles uma oportunidade de aprender a partir do exemplo de seus colegas, como acontece em outras profissões. "Culturalmente as pessoas enxergam o professor como aquele que sabe tudo, que nunca tem nada a aprender", diz Vani Kenski, especialista em tecnologia educacional da Universidade de São Paulo. "A conseqüência disso é que os professores têm dificuldade para aprender com a experiência dos outros." A sala de professores, nas escolas, não serve para isso. "Ter um espaço para compartilhar na Internet, pode fazer diferença para a educação dentro da sala de aula."
A grande maioria dos vídeos ainda é inglês, mas já começa a ter alguma coisa em português.
Leiam um trecho da matéria publicada pela revista Época desta semana:
"De acordo com o Ibope Net/Ratings, mais de 1 milhão de professores e educadores brasileiros têm acesso à Internet. O TeacherTube deve representar para eles uma oportunidade de aprender a partir do exemplo de seus colegas, como acontece em outras profissões. "Culturalmente as pessoas enxergam o professor como aquele que sabe tudo, que nunca tem nada a aprender", diz Vani Kenski, especialista em tecnologia educacional da Universidade de São Paulo. "A conseqüência disso é que os professores têm dificuldade para aprender com a experiência dos outros." A sala de professores, nas escolas, não serve para isso. "Ter um espaço para compartilhar na Internet, pode fazer diferença para a educação dentro da sala de aula."
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